Dorong Guru Berbagi Pengalaman, SDIT Nurul Huda Purbalingga Laksanakan Supervisi Teman Sejawat

Purbalingga, 9 November 2026 – SDIT Nurul Huda Purbalingga melaksanakan kegiatan supervisi pembelajaran selama tiga pekan, mulai tanggal 12 hingga 31 Oktober 2026. Kegiatan ini mengusung pendekatan supervisi teman sejawat sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui budaya saling belajar dan berbagi pengalaman antarguru.

Berbeda dengan supervisi yang hanya berorientasi pada penilaian kinerja guru, supervisi teman sejawat ini lebih menekankan pada kolaborasi, refleksi, serta pertukaran pengalaman dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas.

Kepala SDIT Nurul Huda Purbalingga, Ustadz Hanif Hamdani, S.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini diharapkan menjadi sarana bagi seluruh guru untuk saling belajar dan mengembangkan kompetensi profesionalnya.

Menurutnya, setiap guru memiliki pengalaman, kemampuan, dan keunggulan masing-masing yang dapat dibagikan kepada rekan sejawat.

“Guru-guru yang masih muda atau memiliki pengalaman mengajar lebih sedikit dapat belajar dari guru yang telah memiliki jam terbang lebih tinggi. Sebaliknya, guru yang lebih berpengalaman juga memiliki kesempatan untuk mentransfer ilmu, keterampilan, dan pengalaman mengajarnya kepada rekan-rekan yang lain,” Ujar Ust. Hanif.

Melalui kegiatan ini, diharapkan terbangun suasana kolaboratif di lingkungan sekolah. Tidak ada sekat antara guru senior dan junior, melainkan semua memiliki kesempatan untuk saling memberikan masukan, mengamati praktik pembelajaran, serta mengambil pelajaran dari pengalaman satu sama lain.

Supervisi teman sejawat juga menjadi momentum bagi para guru untuk melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang selama ini dilaksanakan. Dengan demikian, berbagai praktik baik dalam pembelajaran dapat saling dibagikan dan dikembangkan untuk menciptakan kegiatan belajar yang lebih efektif, kreatif, dan menyenangkan bagi peserta didik.

Melalui pelaksanaan supervisi pembelajaran ini, SDIT Nurul Huda Purbalingga terus berupaya membangun budaya belajar di kalangan pendidik. Sebab, peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya dimulai dari peserta didik yang terus belajar, tetapi juga dari para guru yang senantiasa mau belajar, bertumbuh, dan berkembang bersama.

Kontributor: Hari Setiawan, S.Pd.

Foto: dok. Nurul Huda